3- À la suite du développement de la motricité globale de l'élève, les capacités motrices se perfectionnent. Un bon développement de la motricité fine favorise l'apprentissage de l'écriture chez les élèves. Le but de l'activité est de faire tracer dans du riz, du sable ou autre des lettres ou des mots. Pour pousser l'activité plus loin, il est possible de faire cette activité avec les mots de vocabulaire de l'élève. Cette activité peut se faire dans du riz, du sable, avec des lettres aimantées sur le réfrigérateur ou simplement sur une table, à l'aide de crayons spéciaux pour écrire sur des fenêtres, etc. |